EDUCAÇÃO EM MARKETING: VISÕES E PRÁTICAS DE DOMESTICAÇÃO NO CONTEXTO NORDESTINO

Autores

  • Madiã Fernandes Vasconcelos Universidade Federal da Paraíba
  • Francisco José Costa Universidade Federal da Paraíba
  • Diana Teixeira de Carvalho Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.18696/reunir.v6i1.427

Palavras-chave:

Ensino de Administração. Domesticação. Macromarketing.

Resumo

O presente ensaio apresenta uma discussão sobre educação em Marketing considerando as perspectivas do Macromarketing, bem como a realização de processos de hibridização e/ou domesticação dos conceitos teóricos para melhor aplicação dos mesmos. Desenvolvemos o texto formulando ideias reflexivas e debates sobre o atual panorama da educação superior em cursos de bacharelado em Administração no que tange principalmente às disciplinas de Marketing. Consideramos que esse ensino não considera, em sua aplicação, questões fundamentais como contexto e cultura, sendo o mesmo voltado para disseminação de conceitos algumas vezes sem aplicabilidade em realidades como a do Nordeste brasileiro.

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Biografia do Autor

Madiã Fernandes Vasconcelos, Universidade Federal da Paraíba

Bacharel e Mestre em Adminsitração pela Universidade Federal da Paraíba, principais interesses de pesquisa administração, marketing, marketing e sociedade, macromarketing, políticas públicas, empreendedorismo.

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Publicado

2016-04-29

Como Citar

Vasconcelos, M. F., Costa, F. J., & Carvalho, D. T. de. (2016). EDUCAÇÃO EM MARKETING: VISÕES E PRÁTICAS DE DOMESTICAÇÃO NO CONTEXTO NORDESTINO. REUNIR Revista De Administração Contabilidade E Sustentabilidade, 6(1), 107-117. https://doi.org/10.18696/reunir.v6i1.427

Edição

v. 6 n. 1 (2016): REUNIR

Seção

Artigos científicos

Licença

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