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v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives	Les contradictions des politiques linguistiques brésiliennes et leurs enjeux pour une formation plurilingue et relativiste	Resumo PDF (Français (Canada))
Andreia Matias Azevedo

v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives	Implicações políticas, didáticas e culturais do ensino-aprendizagem do FOS para os estudantes dos cursos de Relações Internacionais na Paraíba	Resumo PDF PDF (Français (Canada))
Rossana Souto Lima Koffmann, Maria Rennally Soares da Silva

v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas	Sobre o ensino da língua inglesa no currículo escolar por repercussões do programa Ciência Sem Fronteiras	Resumo PDF
Eliana Santiago Gonçalves Edmundo, José Marcelo Freitas de Luna

v. 8, n. 2 (2019): Análise do discurso	Políticas linguísticas no espaço entre-línguas-culturas: o sujeito indígena em documentos oficiais	Resumo PDF PDF (English)
Angela Derlise Stübe, Gabriele de Aguiar

v. 6, n. 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil	Políticas linguísticas para o (não) ensino da língua de imigração	Resumo PDF
Franciele Martiny

v. 6, n. 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil	Desafios no ensino da língua de herança: o italiano em Pedrinhas Paulista	Resumo PDF
Fernanda Ortale, Vinicio Corrias, Rosangela M. L. Fornasier

v. 5, n. 3 (2016): Estudos de línguas e literaturas indígenas	Políticas Linguísticas e a mídia	Resumo PDF
Cristina Martins Fargetti, Lincon Luiz Vaneti

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