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Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 10, n. 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios A produção textual escrita e correção de textos em tempos de pandemia: é sobre o uso das tecnologias ou sobre possibilidades de promoção de uma formação humana integral? Resumo  PDF  PDF (English)
Daniela Cristina da Silva Garcia, Aline Francieli Thessing, Phelippe Rave Soares de Lima
 
v. 10, n. 1 (2021): Dossiê: Letras em estudos contemporâneos Pelas mãos dos Senhores do Campo Seco: fonte para estudo da história de penetração e propagação da língua escrita no alto sertão da Bahia Resumo  PDF  PDF (English)
Elaine Brandão Santos, Mariana Fagundes de Oliveira Lacerda
 
v. 10 (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed. Identidades sociais e ensino crítico na aula de FLE: desenvolvendo uma prática reflexiva Resumo  PDF (Français (Canada))  PDF
Walesca Afonso Alves Pôrto, Denise Gisele de Britto Damasco
 
v. 7, n. 1 (2018): A Literatura contemporânea e suas interfaces Gramática normativa: o território tardio da mudança Resumo  PDF
José Carlos Alves de Azeredo Júnior, Thiago Soares de Oliveira
 
v. 10, n. 1 (2021): Dossiê: Letras em estudos contemporâneos Para uma linguística da produção escrita: alguns pré-requisitos teóricos Resumo  PDF
Maria Hozanete Alves de Lima, Clemilton Pinheiro
 
v. 9, n. 4 (2020): Dossiê: A última flor do lácio pelo mundo The Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program (FLTA) e as políticas linguísticas para o ensino de português nos EUA Resumo  PDF  PDF (English)
Bruno Alves Pereira, Cynthia Israelly Barbalho Dionísio, Socorro Cláudia Tavares de Sousa
 
v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas O elo lar-comunidade-escola nos programas de biletramento inglês-português nos Estados Unidos Resumo  PDF
Sílvia Ramos-Sollai
 
v. 7 (2018): Linguagens no contexto da contemporaneidade Linguística da Enunciação e Tradução Audiovisual: subjetividade na tradução de legendas do filme Infancia Clandestina Resumo  PDF  PDF (English)
Willian Henrique Cândido Moura, Raquel Ribeiro Moreira
 
v. 7, n. 2 (2018): A tradução e suas linguagens O lugar da variação linguística na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Resumo  PDF
Luciene Maria Patriota
 
v. 7, n. 2 (2018): A tradução e suas linguagens A tradução como política linguística na colonização da Amazônia brasileira Resumo  PDF
Dennys Silva-Reis, Marcos Bagno
 
v. 10, n. 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios A emergência do comentário oral via WhatsApp como gênero catalisador da correção Resumo  PDF  PDF (Español (España))
Guilherme Moés, Iara Francisca Araújo Cavalcanti
 
v. 6, n. 3 (2017): Da importância da Intercompreensão de Línguas Românicas no ensino de línguas no Brasil e na América Latina Instanciações de gêneros em fábulas: um estudo na perspectiva sistêmico-funcional Resumo  PDF
Mhdi Ibrahim Bader Khun, Cristiane Fuzer
 
v. 6, n. 3 (2017): Da importância da Intercompreensão de Línguas Românicas no ensino de línguas no Brasil e na América Latina Leituras de Michel Pêcheux sobre o efeito-Saussure nos estudos da linguagem Resumo  PDF
Washington Silva de Farias
 
v. 6, n. 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil Pequenos (des)compassos nas políticas linguísticas Resumo  PDF
Ina Emmel
 
v. 6, n. 1 (2017): Impacto do Programa Idiomas sem Fronteiras na formação de professores de línguas estrangeiras no Brasil Formação de professores de inglês no Programa Idiomas Sem Fronteiras na UFPI: análise das crenças que norteiam o ensino da diversidade linguística Resumo  PDF
Beatriz Gama Rodrigues, Adriano Alcântara Oliveira Sousa, Júlia Maria Muniz Andrade
 
v. 4, n. 3 (2015): Estudos sobre a Língua Espanhola: ensino e outras perspectivas A língua ordinária: uso da língua espanhola em cursos de formação de professores de ELE Resumo  PDF
Neila Nazaré Coêlho de Souza Menezes, Roberta Rosa Portugal
 
v. 8, n. 3 (2019): A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades O lugar da política linguística na formação inicial de professores de alemão Resumo  PDF  PDF (English)
Dörthe Uphoff
 
v. 8, n. 1 (2019): Dossiê atemático Perspectivas de ensino de gramática no caderno Pontos de Vista da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro Resumo  PDF  PDF (English)
Evanielle Freire Lima, Herbertt Neves
 
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