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Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 10, n. 3 (2021): Dossiê: A poesia na literatura infantil e juvenil contemporânea: reflexões sobre características e tendências Poemas assombrados: um viés na poesia infantil brasileira Resumo  PDF  PDF (English)
José Hélder Pinheiro Alves, Emmanuelle Silva Freire Pereira
 
v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives Les stages de FLE là où le français n’est pas présent dans l’enseignement officiel Resumo  PDF (Français (Canada))
Ticiana Telles Melo
 
v. 10, n. 1 (2021): Dossiê: Letras em estudos contemporâneos Pelas mãos dos Senhores do Campo Seco: fonte para estudo da história de penetração e propagação da língua escrita no alto sertão da Bahia Resumo  PDF  PDF (English)
Elaine Brandão Santos, Mariana Fagundes de Oliveira Lacerda
 
v. 9, n. 4 (2020): Dossiê: A última flor do lácio pelo mundo Grassou e Frenhofer: obra-prima conhecida ou desconhecida? Resumo  PDF
Izabel Dal Pont, Marilene Espirito Santo, Allain-Philippe Durand
 
v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives D’ici et d’ailleurs : moi-même le narrateur Resumo  PDF (Français (Canada))
Carla Guimarães
 
v. 10, n. 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios Da România Nova à România Contínua: uma viagem através da Intercompreensão Resumo  PDF
Tom Menezes
 
v. 6, n. 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil Clivagens entre língua e literatura na formação em Letras/Francês: um espaço para reflexão Resumo  PDF
Rita Jover Faleiros
 
v. 10, n. 4 (2021): Dossiê: Ecocrítica e Pandemia: do ficcional ao factual O cemitério Resumo  PDF
Lucas Melo Rodrigues de Sousa
 
v. 6, n. 1 (2017): Impacto do Programa Idiomas sem Fronteiras na formação de professores de línguas estrangeiras no Brasil Os processos formativos do professor de Língua Inglesa no curso de Letras da UTFPR e no Programa Idiomas sem Fronteiras: a questão da internacionalização do Ensino Superior Resumo  PDF
Mirelle Mussi Giri, Claudia Beatriz Monte Jorge Martins
 
v. 10, n. 4 (2021): Dossiê: Ecocrítica e Pandemia: do ficcional ao factual Queimaram meus papéis Resumo  PDF
Iury Aragonez da Silva
 
v. 10, n. 4 (2021): Dossiê: Ecocrítica e Pandemia: do ficcional ao factual A gastronomia como elemento cultural e prática pedagógica no ensino de língua francesa Resumo  PDF  PDF (Français (Canada))
Brenda Kieling Balbinotti, Bruna Brito Soares, Keren Coimbra Fagundes, Clarissa Laus Pereira Oliveira
 
v. 10 (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed. Traduire les aspects sociohistoriques dans Melmoth réconcilié d’Honoré de Balzac : études de cas Resumo  PDF (Français (Canada))  PDF
Gabriela Jardim da Silva
 
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