| Edição | Título | |
| v. 10, n. 1 (2021): Dossiê: Letras em estudos contemporâneos | As atividades de leitura e compreensão textual: uma análise dos verbos imperativos e dos pronomes interrogativos em Livros Didáticos de uma coleção de Língua Portuguesa | Resumo PDF PDF (English) |
| Adriana da Silva, Iane Maria Santos Martins | ||
| v. 3, n. 1 (2014): Revista Letras Raras | O imaginário de leitura no ensino fundamental II: o que dizem os alunos? | Resumo PDF |
| Ana Paula Kuchla, Luciana Fracasse | ||
| v. 2, n. 2 (2013): Revista Letras Raras: Vol. 2, Nº 2 - 2013 | A revisão de textos | Resumo PDF |
| Verônica Merlin Viana Rosa, Martha Augusta Corrêa e Castro Gonçalves | ||
| v. 10, n. 1 (2021): Dossiê: Letras em estudos contemporâneos | A leitura literária no livro didático de português: uma análise dialógica | Resumo PDF PDF (English) |
| Marcel Alvaro de Amorim, Débora Ventura Klayn Nascimento, Maxwell Souza dos Santos | ||
| v. 7, n. 3 (2018): Literatura juvenil e jovens leitores | A leitura de narrativas sobre a ditadura na recepção de leitores juvenis | Resumo PDF |
| Airton Pott, Rejane Pivetta de Oliveira | ||
| v. 7, n. 3 (2018): Literatura juvenil e jovens leitores | A leitura de Galileu e os saberes necessários para a formação de professores de literatura | Resumo PDF |
| Maria Marta dos Santos Silva Nóbrega | ||
| v. 7, n. 2 (2018): A tradução e suas linguagens | Da leitura à produção textual: reflexões sobre uma prática de ensino de texto | Resumo PDF |
| Adauto Locatelli Taufer, Daniela Favero Netto, Amelia Biesek Lovatto | ||
| v. 7, n. 2 (2018): A tradução e suas linguagens | A literatura e a formação do leitor: algumas considerações | Resumo PDF |
| Francisco das Chagas Souza Costa | ||
| v. 7, n. 2 (2018): A tradução e suas linguagens | O leitor e a leitura literária numa noite de inverno | Resumo PDF |
| Mario Ribeiro Morais, Jonas Pereira Lima, Márcio Araújo de Melo | ||
| 2019: Edição Especial: Trânsitos, trocas e transferências culturais | A pesquisa em fontes primárias na Amazônia paraense | Resumo PDF PDF (English) |
| Germana Sales | ||
| v. 6, n. 3 (2017): Da importância da Intercompreensão de Línguas Românicas no ensino de línguas no Brasil e na América Latina | Eu e meus eus: leitura e escrita de diário em uma Unidade de Internação Feminina | Resumo PDF |
| Flávia Karolina Lima-Duarte, Rossana Viana Gaia, João Gonçalves Torres Filho | ||
| 2019: Edição Especial: Trânsitos, trocas e transferências culturais | Mulheres no coração do capitalismo editorial: o caso das autoras em língua inglesa no Grêmio Literário Português do Pará | Resumo PDF PDF (English) |
| Valéria Augusti, Tassiane Andreza Damião dos Santos | ||
| v. 6, n. 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil | Clivagens entre língua e literatura na formação em Letras/Francês: um espaço para reflexão | Resumo PDF |
| Rita Jover Faleiros | ||
| v. 8, n. 3 (2019): A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades | O que os olhos não leem a sociedade sente: a leitura crítica do gênero notícia em sala de aula | Resumo PDF PDF (English) |
| Danúbia Aline Silva Sampaio, Ana Paula Rezende de Mello, Camila de Souza Santos | ||
| v. 5, n. 2 (2016): Estudos de línguas e literaturas africanas | Leituras sobre áfrica: Aya de Yopougon de Marguerite Abouet no ensino da leitura e da cultura africana no ensino fundamental | Resumo PDF |
| João Vicente, Maria da Glória Magalhães dos Reis | ||
| v. 8, n. 2 (2019): Análise do discurso | Shakespeare em mangá: a questão da leitura e da adaptação literária | Resumo PDF PDF (English) |
| Jack Brandão, Vanessa Alves | ||
| v. 7, n. 3 (2018): Literatura juvenil e jovens leitores | Romance juvenil: panorama via prêmio jabuti (2007-2017) | Resumo PDF |
| Cristina Rothier Duarte, Daniela Maria Segabinazi, Maria das Graças de Aquino Santos | ||
| v. 7, n. 3 (2018): Literatura juvenil e jovens leitores | Leitura em tempos de rede: booktubers e jovens leitores/as | Resumo PDF |
| Edgar R Kirchof, Rosa Hessel Silveira | ||
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