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Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives La conception d'une discipline de formation d’enseignants dans le contexte de FLE Resumo  PDF (Français (Canada))  PDF
Cíntia Voos Kaspary, Claire Parot de Sousa
 
v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives Expériences et défis : formation initiale et continue de professeurs de français dans deux écoles d’application de la Zona da Mata Mineira Resumo  PDF (Français (Canada))  PDF
Simone Maria Dantas-Longhi, Rita de Cássia Gomes
 
v. 4, n. 1 (2015): Estudos sobre a Língua Francesa: ensino e outras perspectivas Le texte littéraire en classe de Français Langue Étrangère (FLE) Resumo  PDF
Renata Aiala, Renato de Mello
 
v. 3, n. 2 (2014): Revista Letras Raras Ensino-aprendizagem de FLE: proposta de análise sobre o emprego das TICE em um livro didático Resumo  PDF
Ezequiel Bezerra Izaias de Macedo, Joice Armani Galli
 
v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives Ensino remoto de língua francesa, por meio da canção, para idosos: desafios e perspectivas Resumo  PDF  PDF (Français (Canada))
Sandra Helena Gurgel Dantas de Medeiros, Bernardo Luiz Antunes Soares, Deise Leite Santos
 
v. 11 (2022): n. Especial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations Dissonances, faux ami: étude, sous un angle didactique, de deux problèmes causés par le calque Resumo  Français  Português
Taise Soares Peixoto Nascimento, Robert Ponge
 
v. 4, n. 1 (2015): Estudos sobre a Língua Francesa: ensino e outras perspectivas Interactions verbales : analyse d’échanges effectués entre débutants en FLE Resumo  PDF
Rita de Cássia Gomes, Paulo Roberto Massaro
 
v. 10 (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed. De la théorie des difficultés de compréhension et/ou de traduction du FLE à l’étude de leurs manifestations : le cas de « Banque » Resumo  PDF (Français (Canada))
Vinícius Stangherlin, Robert Ponge
 
v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives Quelques réflexions sur le traitement des difficultés de compréhension et/ou de traduction du français, avec trois exemples: « balade », « toit » et «parade» Resumo  PDF (Français (Canada))
Taise Soares Peixoto Nascimento, Robert Ponge
 
v. 6, n. 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil Clivagens entre língua e literatura na formação em Letras/Francês: um espaço para reflexão Resumo  PDF
Rita Jover Faleiros
 
v. 4, n. 3 (2015): Estudos sobre a Língua Espanhola: ensino e outras perspectivas O Fantoche que falava francês: um estudo sobre a mediação no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças Resumo  PDF
Livia Cristina Eccard Pinto, Paulo Roberto Massaro
 
v. 11 (2022): n. Especial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations Le monolinguisme de la Base Nacional Comum Curricular (BNCC) et la disparition de la langue française dans l'éducation de base brésilienne Resumo  Français  Português
Larissa de Souza Arruda, Rahissa Oliveira de Lima, Larissa Fontenelle Gontijo, Fernanda Dias Bernardes
 
v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas Da abordagem comunicativa à perspectiva acional no curso de letras português / francês da Universidade Federal de Sergipe Resumo  PDF
Weslin de Jesus Santos Castro, Renilson Santos Oliveira
 
v. 11 (2022): n. Especial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations Que faut-il didactiser ? L’internet comme terrain d’apprentissage authentique et autonome dans les séances en ligne Resumo  Français  Português
Janeide Maia Campelo
 
v. 4, n. 1 (2015): Estudos sobre a Língua Francesa: ensino e outras perspectivas O uso de imagens nas aulas de FLE para crianças Resumo  PDF
Naraina de Melo Martins Kuyumjian
 
v. 11 (2022): n. Especial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations Jeux de lettres et jeux de mots pour développer la compétence lexicale en classe de FLE Resumo  Français  Português
Gabriela Jardim da Silva, Pierre-Yves Roux
 
v. 4, n. 1 (2015): Estudos sobre a Língua Francesa: ensino e outras perspectivas O ensino-aprendizagem da sociolinguística em FLE: uma reflexão baseada na representação cognitiva do estilo Resumo  PDF
Gabriela Viana dos Santos, Jean-Pierre Chevrot, Laurence Buson
 
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