| Edição | Título | |
| v. 3, n. 1 (2014): Revista Letras Raras | “Faço isso porque sou assim”: controle e revolta nas expressões corporais | Resumo PDF |
| Frederico Sidney Guimarães | ||
| v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas | Formação de professores de língua estrangeira x ensino intercultural – um desafio a ser superado nas letras | Resumo PDF |
| Vanessa Maria da Silva | ||
| v. 5, n. 1 (2016): Estudos sobre a LIBRAS e demais línguas de sinais: ensino e outras perspectivas | As fronteiras midiáticas na comunidade surda | Resumo PDF |
| Janaína Pereira Claudio | ||
| v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas | Cultura, identidade e globalismo | Resumo PDF |
| Maurício Demichelli | ||
| v. 8, n. 1 (2019): Dossiê atemático | Os principais hidrônimos da cidade de Pires do Rio-GO e suas motivações de nomeação | Resumo PDF PDF (English) |
| Cleber Cezar da Silva | ||
| v. 7, n. 3 (2018): Literatura juvenil e jovens leitores | Estudos interculturais e suas múltiplas perspectivas: um estudo bibliográfico | Resumo PDF |
| Ana Agda de Oliveira Santos, Helen Betane Ferreira | ||
| v. 6, n. 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil | Silviano Santiago: ferocidades intelectuais | Resumo PDF |
| Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar Cézar Nolasco | ||
| v. 5, n. 2 (2016): Estudos de línguas e literaturas africanas | A ambientação e a construção da História: tradução comentada do conto ‘The First Day’, ambientado em João Pessoa (PB) | Resumo PDF |
| Edilza Detmering, Daniel Alves | ||
| 1 a 8 de 8 itens | ||
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