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Título |
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| v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives |
Cahier de résumés du XXIIème Congrès Brésilien des Professeurs de Français |
Resumo
PDF (Français (Canada))
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Denise Gisele de Britto Damasco, Rosana de Araújo Correia |
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| v. 2, n. 1 (2013): Revista Letras Raras: Vol 2, Nº 1 - 2013 |
Cala(frio) |
Resumo
PDF
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Caroline Sandrise dos Santos Maia |
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| v. 8, n. 4 (2019): Linguagem, rumor, poder |
Caminhos percorridos pela literatura infantil: uma revisão bibliográfica |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Laila Pinto Vilela, Ruth Maria Mariani Braz, Dagmar de Mello e Silva |
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| v. 11, n. 4 (2022): Dossiê: Tendências contemporâneas nas Letras |
Canção infantil e constituição do sujeito: uma análise a partir da perspectiva sociointeracionista |
Resumo
Port.
Esp.
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Maiara Taís Zydek, Ana Cecilia Teixeira Gonçalves |
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| v. 4, n. 1 (2015): Estudos sobre a Língua Francesa: ensino e outras perspectivas |
Candide : un parcours autour du conte |
Resumo
PDF
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Maristela Machado, Mariza Zanini |
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| v. 2, n. 2 (2013): Revista Letras Raras: Vol. 2, Nº 2 - 2013 |
Capa |
Resumo
PDF
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Josilene Pinheiro-Mariz |
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| v. 3, n. 1 (2014): Revista Letras Raras |
Capa |
Resumo
PDF
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Rossana Luna |
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| v. 3, n. 2 (2014): Revista Letras Raras |
Capa |
Resumo
PDF
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Déborah Alves Miranda, Nathalia Niely Tavares |
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| v. 4, n. 1 (2015): Estudos sobre a Língua Francesa: ensino e outras perspectivas |
Capa |
Resumo
PDF
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Nathalia Niely Tavares Alves, Déborah Miranda |
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| v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas |
Capa |
Resumo
Capa.PDF
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Nathalia Niely Tavares Alves, Déborah Miranda |
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| v. 4, n. 3 (2015): Estudos sobre a Língua Espanhola: ensino e outras perspectivas |
Capa |
Resumo
PDF
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Nathalia Niely Tavares Alves, Déborah Miranda |
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| v. 7, n. 1 (2018): A Literatura contemporânea e suas interfaces |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva, Marina Soares |
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| v. 7, n. 2 (2018): A tradução e suas linguagens |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares Silva, Lucas Ribeiro |
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| v. 7, n. 3 (2018): Literatura juvenil e jovens leitores |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva, Wisley Alexandre |
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| v. 7 (2018): Linguagens no contexto da contemporaneidade |
Capa |
Resumo
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Sinara Branco, Maria Rennally Soares da Silva |
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| v. 8, n. 2 (2019): Análise do discurso |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Silva |
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| v. 8, n. 3 (2019): A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades |
Capa |
Resumo
Sem título
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Maria Rennally Soares da Silva, Wellington Amâncio da Silva |
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| v. 8, n. 4 (2019): Linguagem, rumor, poder |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva |
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| v. 8, n. 1 (2019): Dossiê atemático |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva, Manuella Barreto Bittencourt |
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| 2019: Edição Especial: Trânsitos, trocas e transferências culturais |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva, Wisley Alexandre |
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| v. 9, n. 2 (2020): Narrativas memoriais e pós-memoriais |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva, Wellington Amancio da Silva |
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| v. 9, n. 3 (2020): Intermidialidade e referências intermidiáticas |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva, Wellington Amancio da Silva |
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| v. 9, n. 4 (2020): Dossiê: A última flor do lácio pelo mundo |
Capa |
Resumo
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Wellington Amâncio da Silva, Maria Rennally Soares da Silva |
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| v. 9, n. 1 (2020): Entre língua, literatura e discurso como ecos contemporâneos |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares da Silva, José Ribamar Carolino Bezerra |
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| v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives |
Capa |
Resumo
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Maria Rennally Soares Silva |
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