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v. 6, n. 3 (2017)

Da importância da Intercompreensão de Línguas Românicas no ensino de línguas no Brasil e na América Latina

DOI: http://dx.doi.org/10.35572/rlr.v6i3

Sumário

Editorial

Josilene Pinheiro-Mariz, Marco Antonio Margarido Costa, Maria Angélica Oliveira
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2

Apresentação

Selma Alas Martins, Heloísa Brito de Albuquerque Costa, Marco Antonio Margarido Costa
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3-7

Da importância da Intercompreensão de Línguas Românicas no ensino de línguas no Brasil

Livia Miranda de Paulo
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8-25
Ana Cecilia Perez
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26-37
Janaina Michelle França Oliveira, Selma Alas Martins
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38-57
Rudson Gomes Souza
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58-81
Heloísa Albuquerque Costa, Mônica Ferreira Mayrink, Elisabetta Santoro
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82-95
Josilene Pinheiro Mariz, Bianca Souza da Silva, João Leonel de Farias Silva
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96-116

Artigos livres

Luciana Beatriz Ávila, Giulliana Mendes Cária
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117-134
José Carlos Felix, Felipe Santos Silva
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135-149
Washington Silva de Farias
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150-169
Flávia Karolina Lima-Duarte, Rossana Viana Gaia, João Gonçalves Torres Filho
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170-185
Mhdi Ibrahim Bader Khun, Cristiane Fuzer
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186-209
Davi Gonçalves
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210-221
Naiara Sales Araújo
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222-232
Leonardo Gonçalves Silva, Luiz Antonio Mousinho
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233-250

Resenhas

Carlos Roberto Gonçalves da Silva, Maria Célia do Nascimento
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251-254

Produção Artística

Fábio Rodrigues
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255-256
Gabriele Oliveira Souza
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257-259

Ensaios

José Edilson de Amorim
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260-281

Colaboradores

Pareceristas Ad hoc
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282-283