REVISTA LEIA ESCOLA

da Costa, Andreia Aparecida Suli, doutoranda UNESP FCL Assis/SP
da Cruz Vilela, Josivânia, Universidade Estadual da Paraíba
da Paixão, Sergio Vale, Instituto Federal do Paraná (Brasil)
da Rocha, Patrícia Graciela, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - IFMS
da Silva, Esequiel Gomes, Universidade Federal do Pará, Campus Universitário do Marajó. (Brasil)
da Silva, Jhuliane Evelyn, UFCG
da Silva, Marcelo Medeiros, Universidade Estadual da Paraíba
da Silva, Meire Celedonio, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Brasil)
da Silva, Natália Luczkiewicz, Universidade Federal de Alagoas (Brasil)
da Silva, Williany Miranda, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) (Brasil)
da Silva Gramiani Celeste, Jennifer, Universidade Federal de Juiz de Fora. (Brasil)
da Silva Júnior, Leônidas José
da Silva Nário, Ana Maria, Universidade Estadual da Paraíba (Brasil)
Dal Magro, Doris Regina Mieth, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Brasil)
Dall’Alba, Carilissa
Dantas, Aloísio de Medeiros, UFCG
Dantas, Ana Carla, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil)
Dantas, Fabrício Cordeiro, Universidade Federal de Campina Grande (Brasil)
Dantas, Leila Patrícia Alves, Instituto Federal de Educação do Piauí (Brasil)
Dantas, Rosycléa, Universidade Federal de Alagoas (Brasil)
Dantas, Sabrina Guedes Miranda
de Aguiar, Marcia Juliana Dias, UFSM
de Almeida, Beatriz Pereira, Universidade Federal da Paraíba (Brasil)
de Amorim Lima, Leila Britto, UFPE
de Andrade, Silvana Fernandes, UESB (Brasil)
de Andrade Neves, Patricia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). (Brasil)
de Araújo, Aluíza Alves, Universidade Estadual do Ceará (UECE) (Brasil)
de Araújo, Clebianne Vieira, Instituto Federal da Paraíba - IFPB
de Araújo, Denise Lino, Universidade Federal da Campina Grande (Brasil)
de Araújo, Denise Lino, Universidade Federal de Campina Grande (Brasil)
de Araújo, Gilquele Gomes, Universidade Federal de Campina Grande (Brasil)
de Araújo, Paula Francineti, Instituto Técnico Federal de São Luís/MA (Brasil)
de Azevedo, Heloisa Helena Duval, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
de Azevedo, Sandrelle Rodrigues
de Carvalho, Elanir França, Universidade Federal do Pará-UFPA/Campus Altamira. (Brasil)
de Carvalho, Kelly Cristiane Henschel Pobbe, docente UNESP FCL Assis/SP
de Carvalho, Maria Elia Santos Teixeira, Professora de Espanhol do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano/campus Uruçuca (Brasil)
de Carvalho, Márcio Palácios, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS (Brasil)
de Castro Filho, Cláudio Marcondes, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Universidade de São Paulo (Brasil)
de Farias, Washington Silva, UFCG
de Figueiredo, Francisco José Quaresma
de Freitas, Fabiana Martins, Universidade Estadual da Paraíba-UEPB (Brasil)
de Lima, Diógenes Cândido, UESB (Brasil)
de Lima, Ricardo Augusto, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
de Melo Guimarães, Lílian Noemia Torres, Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil)
de Mesquita Neto, Jose Rodrigues, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)
de Oliveira, Fernanda Karyne, Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores, da Universidade Estadual da Paraíba, campus I, pela linha de pesquisa “Linguagens, Culturas, Formação Docente”. Graduada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, pel
de Oliveira, Ivana Esteves Passos, FACULDADE DE MÚSICA DO ESPÍRITO SANTO - FAMES (Brasil)
de Oliveira, Maria Angélica, UFCG
de Oliveira, Tássia Tavares, Universidade Federal de Campina Grande (Brasil)
de Oliveira, Valnikson Viana, Universidade Federal da Paraíba
de Souza, Irany André Lima, UFPB (Brasil)
de Souza, Maria Medianeira, UFPE (Brasil)
de Souza Melo, Mônica Santos, UFMG
de Souza Miranda, Mateus Emerson, Mary Immaculate College, University of Limerick (Irlanda)
de Souza Neves, Ana Lúcia Maria, Universidade Estadual daParaíba (Brasil)
Debus, Eliane Santana
Debus, Eliane Santana, Universidade Federal de Santa Catarina
Dell’Isola Denardi, Regina Lúcia Peret, Universidade Federal de Minas Gerais
Dering, Renato de Oliveira, Centro Universitário de Goiás - UNIGOIÁS Posling/CEFET-MG
Dias Catunda, Márcia Antônia, Universidade Estadual do Ceará (Brasil)
Dionisio, Angela Paiva, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (Brasil)
Dionisio, Angela Paiva, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
Dionisio, Maria de Lourdes, Universidade do Minho Portugal
do Lago, Neuda Alves (Brasil)
do Livramento, Kátia Bezerra, UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
do Nascimento, Antonio Naéliton, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) (Brasil)
do Nascimento, Maria Célia, Universidade Federal de Campina Grande (Brasil)
do Pinho, Maria José, UFT
Domingos, Juliete Rosa, UENP
Dordron de Pinho, José Ricardo, Colégio Pedro II (Brasil)
dos Santos, Maria Elizabete, Universidade Estadual da Paraíba
dos Santos, Nádson Araújo, Universidade Federal do Acre (Brasil)
dos Santos, Sandra Leite, Mestre em Estudos de Linguagem. Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (SEDUC-MT)
dos Santos Almeida Silva, Karine Maria, Universidade Federal de Alagoas (Brasil)
dos Santos Costa, Mitia Risi, Universidade Federal de Alagoas (Brasil)
dos Santos Silva Nóbrega, Maria Marta, Universidade Federal de Campina Grande (Brasil)
Duarte, Cristina Rothier, UFPB (Brasil)
Duarte, Jônatas Gomes, UFT
Duarte de Lima, Maria Jocelma, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN Campus de Pau dos Ferros - CAPF Programa de Pós-Graduação em Ensino - PPGE