REVISTA LEIA ESCOLA

Gonçalves, Fabíola Mônica da Silva, Universidade Estadual da Paraíba, Brasil

• v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES - Dossiê Temático
  A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL E A PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR LEITOR
  Resumo  PDF

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